Sumbawa Besar, GaungNUSRA
Pusat Penguatan Karakter (Puspeka) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) RI, memperkuat sinergi dengan Pemerintah Kabupaten Sumbawa dalam pengembangan pendidikan karakter bagi anak usia dini. Upaya tersebut diwujudkan melalui kunjungan kerja ke Taman Kanak-Kanak Negeri (TKN) 1 Sumbawa, Rabu (22/7).
Kunjungan dipimpin Kepala Bidang Fasilitasi dan Advokasi Penguatan Karakter Puspeka Kemendikdasmen RI, Agus Muhammad Solihin SE MPd, didampingi Kepala Bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Nonformal (PNF) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sumbawa, Fathul Muin SPd, beserta jajaran.
Rangkaian kegiatan diawali dengan senam bersama yang diikuti peserta didik, guru, orang tua, serta tamu undangan. Kegiatan tersebut tidak hanya menjadi sarana membiasakan pola hidup sehat, tetapi juga bagian dari pembentukan karakter melalui aktivitas yang menyenangkan dan melibatkan seluruh warga sekolah.
Selanjutnya, rombongan mengikuti dialog bersama kepala sekolah, guru, dan para pemangku kepentingan pendidikan. Pertemuan tersebut membahas berbagai strategi penguatan karakter di satuan pendidikan, pembiasaan perilaku positif dalam proses belajar mengajar, serta upaya menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, inklusif, dan ramah anak.
Selain berdialog, tim Puspeka juga meninjau secara langsung proses pembelajaran di kelas. Berbagai praktik baik yang telah diterapkan TKN 1 Sumbawa dalam menanamkan nilai-nilai karakter sejak usia dini menjadi perhatian tim sebagai bagian dari implementasi kebijakan penguatan karakter di lingkungan pendidikan.
Melalui kunjungan tersebut, diharapkan terbangun sinergi yang semakin kuat antara Puspeka Kemendikdasmen, Pemerintah Kabupaten Sumbawa, dan satuan pendidikan dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan anak usia dini.
Kolaborasi tersebut juga diharapkan mampu memperkuat pembentukan karakter peserta didik melalui pembiasaan nilai-nilai positif sejak dini, sehingga lahir generasi yang berakhlak mulia, berintegritas, serta siap menghadapi tantangan di masa depan. (Gad)
